La realización de la práctica cinco consistía en la creación
de un Jclic, para ello, anteriormente, realizamos la búsqueda de imágenes para
poder realizar la actividad, en flickr cc guardándolas posteriormente en
Delicious.
La temática que hemos elegido son “Las Flores” y nuestro Jclic está recomendado para niños de 2º Ciclo de Educación Infantil (5 años).
Con este Jclic lo que queremos conseguir es que los niños conozcan diferentes tipos de flores, sus nombres... que sepan asociar la flor con el nombre que le corresponde (mediante una actividad de asociación) que tengan la capacidad de memorizar visualmente las imágenes de las flores para poder realizar cada una de las actividades (asociación simple, puzle doble y juego de memoria) y que mediante la realización de puzles practiquen el manejo del ratón pulsando y arrastrando la pieza que corresponda para la creación del rompecabezas.
Con este Jclic lo que queremos conseguir es que los niños conozcan diferentes tipos de flores, sus nombres... que sepan asociar la flor con el nombre que le corresponde (mediante una actividad de asociación) que tengan la capacidad de memorizar visualmente las imágenes de las flores para poder realizar cada una de las actividades (asociación simple, puzle doble y juego de memoria) y que mediante la realización de puzles practiquen el manejo del ratón pulsando y arrastrando la pieza que corresponda para la creación del rompecabezas.
La realización de la práctica nos ha parecido bastante
fácil de elaborar, una vez que ya teníamos la temática a trabajar y elegido las
imágenes. Realizar las actividades no nos ha supuesto una gran dificultad, ya
que teníamos de apoyo una lista de enlaces que nos llevaban a videos,
tutoriales, donde nos explicaban de forma detallada cómo realizar cada uno de
los apartados del Jclic. Indicar que lo más costoso para nosotras ha sido subir
el Jclic al blog.
Consideramos que el JClic es una herramienta que se le
puede sacar mucho partido a la hora preparar materiales escolares. Los alumnos
cada vez más hacen uso de las nuevas tecnologías y por tanto, puede resultar de
gran atractivo para ellos trabajar las materias mediante este tipo de soportes.
Nos permite atender individualmente a cada uno de ellos.
Además no se trata de la típica ficha con la que el niño no puede interactuar,
sino que de ésta manera se consigue un aprendizaje dinámico y activo en el que
el niño es verdadero partícipe de su aprendizaje.
Pensamos también que seria útil recomendar a los padres el
uso de esta página web con los niños desde casa, relacionándolo con los temas
didácticos que se estén aprendiendo en el aula.
En resumen:
Sin duda cualquier editor de recursos educativos nos va a
ser muy útil en nuestra profesión, primero porque puedes elaborar materiales
adaptados a las necesidades e intereses del grupo clase y segundo, porque
suponen la introducción y el uso de las nuevas tecnologías en las aulas, algo
necesario y beneficioso para los niños y para nosotras mismas. Además resulta
muy provechoso enseñar a los niños las posibilidades educativas que ofrecen las
nuevas tecnologías y no solo las lúdicas o de entretenimiento.
Si bien es cierto que es necesario que los profesores
tengamos una buena formación en materia de nuevas tecnologías ya que, de no ser
así, estas herramientas quedarían en meras posibilidades que no se utilizarían
verdaderamente.
