jueves, 26 de abril de 2012

E.I: PRACTICA 9 : TWITTER- MARIA PINILLOS CAPEL

En esta practica nos hemos dedicado a conocer mas de fondo TWITTER, para mi a sido la primera toma de contacto con esta aplicación, anteriormente ya la conocía pero asta hora no había tenido la oportunidad de crearme una cuenta...
Una vez que me cree la cuenta empece a investigar como se manejaba,su configuración seguir contactos, crear listas a retwittear,realizar tuits...

La verdad al principio me parecía un poco lioso, pero poco a poco, voy cogiendo mas soltura.

Mi nombre de usuario es @PinillosCapel, sigo un total de 46 contactos(se que no son muchos , pero llevo poquito tiempo aquí …) de los cuales 20 de ellos son dirigidos a la educación, a las nuevas tecnológicas, innovaciones tecnológicas..., para ellos he creado una lista : ¨¨ educación¨¨, donde los tengo todos agrupados, a si de esa manera, cuando quiera ver algo referente solo al tema de la educación me meto y lo veo.

A continuación voy a nombrar la lista de los 20 usuarios que sigo en el contexto de la educación:

  • @camarotetic
  • @vicensvives
  • @laclasede_laura
  • @LourdesGiraldo
  • @alsalirdelcole
  • @escuela06
  • @SocSilvy
  • @mallemar
  • @umnoticias
  • @educaciongob
  • @educacionTIC
  • @educacion2
  • @edudigital
  • @emagister
  • @escuelatic20
  • @edutuiter
  • @salomerecio
  • @Edu_infantil_fp
  • @educa3_0
Creo que todos estos contactos me van ayudar en mi futura labor como docente, a formarme día a día, a conocer nuevos métodos, a leer artículos que me van a ser de gran utilidad y me van a ir abriendo las puertas de mi formación.


A continuación me he metido en : El bazar de los locos, pagina que me ha resultado super interesante con multitud de historias … esta pagina no la conocía y ha sido un gran descubrimiento para mi.

La verdad he leído mas de las que se nos indicaban en la realización de la practica , sido un no parar... las tres que mas destaco son:

Si tuviera que elegir uno de estos tres me quedo con : Los pájaros tirándole a las escopetas, ver el cambio de una docente en su metodología de aula.

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